【大学国文】语言的本质——形式与功能

第一课 语言的本质——形式与功能

上课时间:2016年2月22日
整理:叶志晟

授课教师:汪锋 中文系 wf不说@pku.edu.cn

助教:青子文 134我就不说7156 jiuyue哈哈我还不说@126.com

1.信息传递的过程

 ostension 显示信息传递的动作
 inference 推测推论

2.语言的作用

 制约信息接收者的推测推论
 语言是最重要的“动作”:
信息传递者会尽量的做出最适宜、最不费力、最能帮助对方进行推论的动作(这种行为是合作的)

3.语言的本质

语言是一套惯例(词汇化、单位化)

4.语言的发展与形成

语言在信息传递过程中的作用只是制约听话者进行推论的工具(语言的不同决定制约程度和手段的不同)表达的制约就是语法,语言就是一套惯例——修辞手法就是一套约定俗成的惯例。

5.不同的汉语言系统

时间角度(现代汉语、古代汉语——包括文言文,从甲骨文到明清白话)
空间范围(汉语方言、普通话)

6.语和文的不同——口语和书面语

修辞学,照我的看法,应该是‘在各种可供选择的语言手段之间——各个(多少是同义的)词语之间,各种句式之间,各种篇章结构之间,各种风格(或叫做‘文体’、‘语体’之间)——进行选择,选择那最适合需要的,用以达到当前的特定的目的’。首先要考虑的是这三个因素:一、题材,二、对象,三、表达方式。……这些因素决定当前的目的和需要,文章或讲话的长短深浅,庄重或者轻松,平铺直叙或者波澜起伏。一切词语、句式、修辞手法的选择都要符合这个需要。因此就不能说哪些词语、哪些句法、哪些修辞手法是绝对的好或绝对的坏(甚至有时不得不用‘陈词滥调’,有时不得不用‘生造词语’),就看用在这里和不合适。如果把‘修辞’只看成是‘修饰和加工’,就很容易引导到‘刻意求工’的路上去,于是‘涂脂抹粉’、‘虚张声势’等等流弊都出来了。

摘自吕叔湘对修辞的看法

《中学语文教学》1984年8期

推荐参考资料

《语言学的邀请》
 作者:(美)塞缪尔·早川、艾伦·早川 著,柳之元 译 
 出版社:北京大学出版社

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