【大学国文】阅读的本质与语文的功能

上课时间:2016年3月14日 整理:叶志晟 口语 基本载体——语音 基本单位——词汇 基本框架——语法 阅读 基本载体——文字 解码 理解 汉语解码更依赖视觉 朗读的重要性 建立声音与文字的联系 理解与语音 声音在短时记忆中起作用 汉语阅读要动用语音处理 耗时长短的相关关系 与类型无关、与音近与否相关 阳马鳖臑之难 »

【大学国文】语用与汉语语法

上课时间:2016年3月7日 整理:叶志晟 ===============混割线================= 差点没的规则:凡是说话者期望发生的,都表示肯定,凡是说话者不期望发生的,都表示否定。 语用中的规则:还……就别提…… 语境与语用的构成关系 合作原则 会话原则 合作原则 数量准则 1、使你的话语如交谈的当前目的所要求的那样信息充分 2、不要使你的话语比所要求的信息更充分 质量准则 尽力使你的话语真实 1、不要说资质虚假的话 »

浅谈汉语中的婉曲

根据唐钺先生的《修辞格》,婉曲包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格,可谓是五大修辞格之中包含内容最为广泛的一种。这里仅就其中几类简要举例。 司马光曾指出,婉曲的特点是“意在言外,使人思而得之”。在我看来,婉曲是作者通过曲折的表达所想表达的本意,同时使读者的认识得以深化,感受深刻。而且,鉴于中华文化的传统性与保守性,有时候婉曲也是仅仅为了隐晦曲折的表达含义,并不都是同时具有增强表达效果的作用,此种作用时与修辞手法中的讳饰相当, »

【大学国文】汉语文的形成与发展

第二课 汉语文的形成与发展 上课时间:2016年2月29日 整理:叶志晟 由于我忘记将网易云音乐的自动播放关闭,首先向下午开始的时候被吓到的贺贺姐姐等致歉~已改为默认关闭 这节课提前下课了所以并没有很多的内容 才不是因为宝宝困的要睡着了呢 本课内容提纲 大学国文——语言文字篇的设计 汉语文的形成与发展 现代汉语书面语的特质 大学国文——语言文字篇的设计 语言文字类 吕叔湘《古今言殊》 王力《论“不通”》 朱德熙《说“ »